本文导读

我国的传统游戏有着悠久的历史，这些游戏大多非常朴素，不需要太多复杂的道具，在曾经物质匮乏的年代，给人们带来了许多欢乐。

《指南》中也指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。新年到了，幼儿园里可以玩哪些传统游戏呢？今天我们就来盘点一下幼儿园中那些常见的传统游戏，你玩过几种呢？

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老鹰捉小鸡

游戏目标：培养团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、锻炼反应力

1b+老师说：这可能是幼儿园中最经典的追逐游戏了，相信每个人的童年都玩过这个游戏。游戏中一人当母鸡，一人当老鹰，其余的人当小鸡，小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队，老鹰在母鸡对面，要捉住小鸡，小鸡们则要赶紧闪躲，母鸡也要保护小鸡们不被老鹰捉住。

滚铁环

游戏目标：锻炼平衡能力、锻炼器械操控的能力

1b+老师说：用铁钩推动铁环向前滚动，可以自己玩，也可以和同伴比赛，比一比谁最快最稳。荷兰的游戏专家曾指出，滚铁环有助于提高人体的平衡性以及肢体的协调能力，怎样让铁环稳稳地快速前进可是极大地考验了孩子对平衡的把握。

手影

游戏目标：促进幼儿的创造性思维

1b+老师：小手就是画笔，影子就是油墨，需要利用灯光营造阴影。通过光影以及手势的变化，创造出种种物的形象，常见的形象有老鹰、小狗、孔雀……等等。通过联想，可以极大地促进儿童的创造性思维。

投沙包

游戏目标：锻炼投掷能力，反应能力

1b+老师说：投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏，但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组，一组投掷，一组闪躲，投掷组站在场地的两端，向中间的人投掷沙包。

这个游戏的运动量特别大，能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育，同时也锻炼了孩子的判断能力，能够准确地躲开沙包。

跳房子

游戏目标：锻炼跳跃能力、平衡能力

1b+老师说：跳房子可真的是历史久远了，在清代的时候就有这种游戏了。玩的时候只需要一块相对平整的地面，在地面上画出大小适中的方格，游戏规则也很简单，可以单人跳、双人跳、也可以多人分组跳，玩法不一，生动活泼。

这个小游戏能够锻炼孩子的跳跃和平衡能力，在格子中写上的数字也有助于孩子对抽象数字的认识和理解，画个小房子，就能开开心心地玩半天！

捉迷藏

游戏目标：锻炼孩子的思维能力、让孩子学会换位思考

1b+老师说：又叫做摸瞎子、躲猫猫，这可是流传了几千年的游戏哦，最早始于两千多年前的希腊。在限定的空间范围内，选定一人蒙上眼睛数数，其余的人在数数的时间内找到一个地方躲藏，时间到了以后蒙上眼睛的人去找其余人。

这一游戏基本不需要任何道具，只要一定的场地就能够开始玩。

木头人

游戏目标：培养规则意识、锻炼情绪管理能力

1b+老师说：“我们都是木头人，不准说话不准笑”，相信每个人的童年都有这样的一段记忆，说话的人语音刚落，每个人都必须保持刚刚的动作和神态，像木头一样，不能有任何动作，如果谁先动了那就要受到小小的惩罚。

这个小游戏最大的意义就在于向孩子传递了规则意识，让孩子们学会令行禁止，及时控制自己的情绪。

拔河

游戏目标：学会同伴协作

1b+老师说：拔河可是一个神奇的游戏，各年龄段的人都可以玩，使用的材料也非常简单，就是一根绳子而已，但却让大家玩得热火朝天。在游戏中，一般将人员分为两组，双方各执绳子的一端，然后角力。

丢手绢

游戏目标：锻炼反应力、锻炼走跑跳的能力

1b+老师说：这个传统的游戏玩起来也非常简单，需要一块较为平坦的空地，选出一个丢手绢的孩子，其余的孩子则围成一圈坐下，大家边唱《丢手绢》的儿歌，丢手绢的孩子则沿着圆圈的外围行走，并不知不觉将手绢丢在其中一人的身后，被丢了手绢的孩子要迅速发现自己身后的手绢然后赶紧追逐丢手绢的人。

这个游戏非常考验孩子的应变能力，还能促进大肌肉的机能发展，一方小手绢，作用非常大哦！

过家家

游戏目标：丰富生活经验、培养责任感、培养创造性思维

1b+老师说：经典的角色游戏，尤其是小年龄段的孩子特别热衷的游戏。通常是几个孩子一起合作，分别扮演同一个家庭的成员，“爸爸”“妈妈”“弟弟”“妹妹”，模仿成人的日常家庭活动。

通过角色扮演的过程，可以增加孩子们对生活的直接经验，担任“爸爸”“妈妈”之类的角色，也可以增长孩子的责任意识，因此，这个游戏一直都是经久不衰。

翻花绳

游戏目标：促进手部精细动作的发展，锻炼思维能力

1b+老师说：这可能是一项比较受女孩子们欢迎的游戏，只需要半米长左右的一段棉线或毛线，绳子的两端打好结，就可以开始玩了。单人玩的话将绳索套在双手上，用手指穿或挑翻出各种花样；双人玩的话则是一人先将绳索翻出一种花样，另一人用手指接过，并且要翻成不同的花样，轮流交替，直到不能翻下去为止。

翻花绳主要依靠手指的力量，可以很好地促进手部精细动作的发展，同时也锻炼了大脑的快速思维能力，既巧手又健脑。

拉大锯

游戏目标：以锻炼孩子手部和胸部的肌肉力量、促进与同伴的协作

1b+老师说：“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏……”，这个小游戏也是无数人都有过的童年回忆。拉大锯一般是两人一起玩，可以是两个孩子一起玩，也可以是一个大人一个孩子一起玩。玩的时候两人对坐，脚掌相抵，手指互拉，然后一俯一仰作锯木头状，一般在玩的时候会配合儿歌。

这个游戏可以锻炼孩子手部和胸部的肌肉力量，而且玩的过程中还可以促进与同伴的协作能力发展。

骑马马

游戏目标：锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性

1b+老师说：又叫坐轿子游戏，游戏一般三人一组，两名儿童将右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住对方的右手腕，形成一个四方形的“座椅”，坐轿子的人两腿分开坐在“座椅”上，三人一起前行。

放风筝

游戏目标：保护增强视力、促进手眼协调能力

1b+老师说：放风筝也是孩子们都很喜爱的游戏。放风筝前首先要判断风的正确方向，拿着风筝的提线逆风奔跑，同时还要注意风筝的飞升状况，风筝想上爬升时可停下来慢慢放线，使风筝逐渐稳定。

放风筝时需要远眺，能够调节眼部的肌肉，尤其是现在的孩子看电子产品的时间会比较多，这个小游戏可以消除眼睛疲劳，十分有益。

抽陀螺

游戏目标：锻炼身体、问题解决能力的培养

1b+老师说：陀螺一般为圆锥体，玩的时候尖头向下，用绳子缠绕陀螺，然后旋转放开绳子，陀螺就可以呼呼地旋转了。也可以用手直接旋转陀螺，然后用绳子抽打，陀螺也能一直旋转。近年来，陀螺可是广受民众们的喜爱哦。

跳皮筋

游戏目标：提高身体素质、促进平衡能力的发展

1b+老师说：皮筋即用橡胶制成的有弹性的细绳，将皮筋牵直固定以后，可以来回踏跳，按照规定的动作，完成动作的一方为胜。一般是3-5人一起玩，也可以分组比赛，一般在跳皮筋的时候还会边跳边伴唱童谣，十分有趣。

吹泡泡

游戏目标：提高孩子的探索能力以及动手能力

1b+老师说：每个孩子都特别喜欢吹泡泡，但现在见到的大多是可以直接吹的泡泡，缺少了自己制作吹泡泡水的乐趣。

抢凳子

游戏目标：培养竞争意识和应变能力

1b+老师说：游戏人数一般在5-10人，选出N个人，围着N-1把椅子围成一圈，一人敲鼓，敲鼓的同时人也围着椅子转圈，鼓声停止大家立即抢座位，没有坐到椅子的人则被淘汰，下一轮依次减少一把椅子。

玩这个游戏的时候每个人都必须高度集中注意力，同时也非常考验人的反应速度。

炒黄豆

游戏目标：提高动作的灵活、协调性，培养与同伴的合作意识

1b+老师说：游戏时孩子找好自己的同伴，一边念着歌谣“炒，炒，炒黄豆，炒好了黄豆翻跟头”，一边晃动双手，念完一句儿歌就翻转身体呈背对背，依次往复。这个游戏可以让孩子掌握侧身翻的技巧。

揪尾巴

游戏目标：提高孩子四处散跑的能力、应变能力

1b+老师说：在每个孩子的身后系上一条“长尾巴”，游戏开始以后，孩子们互相揪身后的尾巴，最后一人被揪掉尾巴后，游戏结束，谁的尾巴揪得最多则获胜。非常锻炼孩子们的躲闪能力，还可以促进大肌肉的发展。

最后的话

好玩的传统游戏不仅让孩子们体验快乐，更是让孩子们在游戏中感受中国悠久的文化传统。在新年，用传统游戏让孩子们感受传统文化的魅力~

读过这篇新年传统游戏合集，记得在下方给我们点好看哦，么么哒~

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