日本奈良先端科学技术大学院大学（以下简称“NAIST”）成立于1991年，是一所国立的大学院大学，因其科研水平高而没有设置本科，形式上类似于中科院，因此被认为是日本的“中科院”。作为一所独立的研究生院，NAIST专注于科学技术领域的教育与研究。面对科技领域的迅速发展，NAIST机器人学习实验室不断寻求创新，致力于在工业机器人和护理辅助机器人的开发上取得突破。
技术瓶颈限制研究进展
NAIST机器人学习实验室的目标是推动下一代工业机器人实用技术的发展，通过产学合作改进福利和护理辅助机器人技术。实验室早期使用其他品牌的单喷头3D打印机，遭遇了颜色单一、材料选择有限和打印不稳定等技术瓶颈，严重影响了他们在机器人实验中进行必要试错的能力。
Raise3D 技术应用推动研究的数字化解决方案
NAIST实验室的博士生Takumi Hachimine表示，Raise3D E2 和 Pro3 打印机不仅具备双色打印功能，还与多种材料兼容，且具有优越的打印稳定性，为实验室的研究活动带来了前所未有的加速。以前，许多3D打印机仅限于单色打印，没有适合他们研究领域的产品。
Raise3D 打印机提供的双色打印功能，使他们能够探索以前无法触及的研究课题。特别是Raise3D E2 的独立双喷头（IDEX）系统，使他们能够在复制模式下，左右挤出机同步打印，高效生产复杂部件。此外，Raise3D 打印机配套的 ideaMaker 切片软件拥有直观的用户操作界面、为材料模板提供丰富的自定义选项，赋予研究人员更高的设计自由度，满足了实验室对打印精度和效率的严格要求。
实验室使用 PLA 和 ASA 材料来制造机器人实验中的测试组件和夹具。Raise3D 打印机每周平均稳定工作约10到40小时，没有出现故障。在引入 Raise3D 打印机后，实验室迅速生产了约300个测试组件和夹具。
Raise3D E2 和 Pro3 打印机的引入不仅提高了生产效率，还扩展了研究领域，并满足了机械机器人实验中对组件和夹具的需求。这不仅简化了他们的工作流程，还减少了研究中的反复试验时间和成本，使得研究人员能够探索更多以前难以触及的课题。
探索更多需求与可能性
NAIST机器人学习实验室相信 Raise3D 的解决方案将为寻求双色打印、材料兼容性和稳定性的个人和企业提供理想选择。展望未来，Raise3D 将继续探索用户的深层需求，提供更多创新解决方案，激发用户探索更多可能性。
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